Este artículo pretende conocer algunos aspectos del desarrollo de la educación de adultos y el nacimiento de la educación permanente. Para ello, estudiamos los informes finales de algunas de las Conferencias Mundiales de la UNESCO y nos centramos en los siguientes puntos: 1) el concepto de educación de adultos; 2) los objetivos que persigue, y 3) los métodos y las técnicas más adecuadas
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