Resumen de La Educación Secundaria Obligatoria, una etapa conflictiva: estudio de un caso II

Jesús Francisco Durán Rodríguez

• Este artículo es la segunda parte del trabajo titulado La Educación Secundaria Obligatoria, una etapa conflictiva. Estudio de un caso, publicado en el número 6 de la revista Eúphoros (2003). En él se ofrecía una pequeña introducción al tema de la convivencia en los centros docentes desde el modelo de Moreno y Torrego, y los resultados de un estudio en el mencionado nivel educativo. En este segundo artículo, se recogen las manifestaciones más frecuentes con sus hipótesis explicativas, las hipótesis finales y la planificación de la acción que a nuestro juicio requiere tal situación