Síntomas psicosomáticos auto-informados y estrés en estudiantes de psicología

• Autores: René Landero Hernández, Mónica Teresa González Ramírez
• Localización: International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 21, Nº 2, 2006, págs. 141-152
• Idioma: español
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• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    Los objetivos del presente trabajo fueron: 1) Explorar la presencia o ausencia de síntomas psicosomáticos auto-informados en estudiantes de psicología; 2) Explorar la correlación entre los niveles de estrés percibido y los síntomas psicosomáticos; 3) Comparar los niveles de estrés y síntomas psicosomáticos entre hombres y mujeres; 4) Comparar los resultados entre los estudiantes de psicología de una universidad pública y una privada. Con este propósito se trabajó con una muestra de 234 estudiantes de psicología, encontrando presencia de síntomas psicosomáticos con una severidad media o alta en el 21.8% de los estudiantes; una correlación significativa entre el estrés y los síntomas psicosomáticos; mayor nivel de ambas variables en mujeres y diferencia significativa en síntomas psicosomáticos auto-informados al comparar la universidad privada con la pública

  • English

    The aims of this study were to: 1) explore the presence or absence of psychosomatic self-reported symptoms in psychology students; 2) explore the correlation between stress and psychosomatic symptoms; 3) compare the stress level and psychosomatic symptoms between men and women; and 4) compare the results between psychology students of public and private universities. The sample consisted of 234 psychology students. The results showed that 21.8 per cent of students had psychosomatic symptoms. Furthermore, a correlation was found between higher stress level and psychosomatic symptoms in women, as well as a difference between public and private universities in the stress level and psychosomatic symptoms