Los significados otorgados al ¿constructivismo¿ por los profesores de Profesorados.

• Autores: Marta Alicia Tenutto
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 42, 2006
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el marco de la modificación curricular que impulsó la reforma educativa de los 90 en la Provincia de Buenos Aires, se trata de instalar al "constructivismo" en el discurso docente, valiéndose de documentos curriculares y de los llamados "módulos" de capacitación obligatoria. el presente artículo es fruto de en una investigación acerca de las significaciones atribuidas al "constructivismo" que efectivamente difunden en su práctica concreta los profesores que forman los futuros docentes