Diagnosis ortográfica en contexto andaluz

• Autores: José Antonio González Montero
• Localización: EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 1, 1998, págs. 127-194
• Idioma: español
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    Las peculiares características de las hablas andaluzas hacen que el trabajo ortográfico sea complejo en nuestras escuelas. Con este estudio intentamos desarrollar un instrumento de medida individualizado para facilitar la enseñanza y, fundamentalmente, la recuperación de los errores grafemáticos y suprasegmentales (tanto los sometidos a las reglas clásicas, como los derivados de palabras con dificultad ortográfica de uso). Igualmente, analizamos los resultados de aplicación de las pruebas ideadas y exponemos materiales y bibliografía actualizada para facilitar dicha labor.

  • English

    The peculiar characteristics of Andalusian speech make spellingcomplicated in our schools. With this study we try to develop anintrument for individual measurement to make teaching easier and,basically, recover graphomatic and suprasegmental mistakes (boththose submitted to classical rules and the ones derived from wordswith spelling difficulty from use). At the same time we analyse theresults of the application of the prepared tests and we set outmatrial and up to date bibliography to simplify our work