¿Constituye Internet una comunidad educativa global?

• Autores: Nicholas C. Burbules
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación), págs. 169-190
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se analiza la idea de comunidad desde la visión de J. Dewey y de H. Arend, sus valores y condiciones como unidad de cooperación y de responsabili-dad, y a la vez, como un lugar necesario de afiliación. Las dos visiones clásicas se cuestionan a la vez que se informa que en la actualidad aparecen otros modelos. El autor analiza, bajo tres tipos de condiciones, lo que puede definir o identificar una comunidad: condiciones mediadoras, condiciones políticas y condiciones de espacio y lugar. Dentro de las últimas aparecen las meta-comunidades online a las que tanto contribuye en su formación la internet como instrumento o recurso.