Autogestión y educación: la universidad técnica particular de Loja (Ecuador)
- Autores: María José Rubio Gómez, María Victoria Sanagustín Fons
- Localización: Revista de gestión pública y privada, ISSN-e 2387-0249, Nº 4, 1999, págs. 315-330
- Idioma: español
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Resumen
En este artículo pretendemos describir una experiencia de autogestión en el ámbito de la educación universitaria; una forma de participación en la organización universitaria que consideramos es muy interesante, precisamente porque la demanda de su existencia y puesta en marcha surge de la propia comunidad, de la gente, del pueblo. Es aquí donde radica lo esencial; veremos cómo se desarrolla esta experiencia que hasta este momento resulta sumamente satisfactoria tanto para docentes como para discentes y para la propia comunidad en la que se asienta.
Deseamos dejar constancia de la realidad innovadora en la gestión de una universidad que nació con pretensiones modestas, pero con el deseo de crecer en el servicio a la comunidad ecuatoriana.
Nos ocuparemos de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) desde sus presupuestos originales y sobre todo nos centraremos en la autogestión de toda la Universidad y en especial del desarrollo autogestionario de los Centros Asociados de la Modalidad Abierta
