Aquella música tan especial: Una actividad en el aula de música en secundaria

• Autores: Josep María Vilar i Torrens
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 8, 1997, págs. 111-120
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presencia de las músicas aportadas por los alumnos y alumnas al aula de música constituye en el marco organizativo de esta experiencia concreta, largamente experimentada, no solo un contexto para que los alumnos y alumnas hagan oír a su vez sino también una secuencia de actividades que tienen una incidencia especifica en un variado elenco de contenidos --musicales y de otras diversas índoles--, y sobre todo representa una contribución a la construcción del hábito de escuchar música planteada desde la premisa irrenunciable de la libertad.