Resumen de La música en la educación primaria y en las escuelas de música: una constante interacción
Aintzane Camara Izagirre, Begoña Garamendi, Blanca Maravillas Díaz Gómez
El presente trabajo es fruto de una experiencia que hemos venido desarrollando a lo largo del curso académico 1995 / 96. Esta ha implicado al profesorado de música tanto de la enseñanza general obligatoria (maestras y maestros especialistas en música), como de la enseñanza de régimen especial (profesorado de escuelas de música). Establecer la coordinación entre los profesionales que han participado en los programas de formación tanto de escuelas de música como de maestros especialistas en música de la comunidad autónoma vasca ha sido el principal objetivo en torno al cual se ha desarrollado el plan de intervención que a continuación se expone
