Resumen de La evaluación del aprendizaje geográfico
Este artículo es una reflexión sobre el sentido de la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Geografía. Tras el análisis de los términos pertinentes, se estudian someramente los diseños curriculares de los distintos niveles de la enseñanza. Asimismo, se exponen varias técnicas de recogida de información para evaluar, se hace una breve reflexión sobre la forma de comunicar los resultados de la evaluación, y, se aporta un listado de conclusiones.
