Resumen de El tiempo histórico: ejemplo de un tratamiento procedimental

Equip Cossetània

• A pesar de que las referencias temporales en las clases de historia son imprescindibles no ha sido habitual aplicar un tratamiento especifico del tiempo histórico y se ha dado por hecho que serian los propios alumnos los que automática y paulatinamente conseguirían su comprensión. Esta no ha sido nuestra opinión, sin que hemos considerado primordial proveer al alumnado de un bagaje temporal sólido y amplio para que le sirviera de referencia básica y soporte del resto de los contenidos de nuestra área. Apuntamos en este artículo una serie de ejemplos de actividades para trabajar en el aula estos procedimientos. Queremos señalar que el ejemplo propuesto, así como el proyecto global en el que se incluye, es el producto del trabajo en equipo, donde la suma de esfuerzos ha actuado y sigue actuando de acicate y de dinamizador de todo el proceso.