El diseño de unidades didácticas en el proyecto IRES a partir de un ejemplo: "Vivir en la ciudad"

• Autores: Francisco F. García-Pérez
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 7, 1996, págs. 114-126
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se expone el diseño de la unidad didáctica "Vivir en la ciudad" como ejemplo del modelo didáctico y de los planteamientos curriculares del proyecto IRES. Se presta especial atención a la selección y formulación del conocimiento escolar propuesto y al trabajo en torno a problemas como el modelo metodológico.