Resumen de La educación ambiental en el aula: pensamiento crítico y uso de conceptos científicos

Cristina Pereiro Muñoz, Ramón López Rodríguez, María Pilar Jiménez Aleixandre

• En el artículo se revisan algunas tendencias de la educación ambiental en la última década, en referencia o un artículo de los mismos autores en 1995. Se presentan resultados de estudios en el marco del proyecto RODA, de integración de educación ambiental en las clases de ciencias, con atención a la relación entre el razonamiento científico, el pensamiento crítico y el uso de conocimientos científicos.