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Las bibliotecas escolares infantiles como iniciación a la lectura: (algunos casos actuales en Madrid)

  • Autores: Bernabé Bartolomé Martínez
  • Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 10, Nº 2, 1999 (Ejemplar dedicado a: Los libros escolares), págs. 13-27
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Este trabajo es una reflexión en torno a la utilidad de las bibliotecas escolares para la iniciación a la lectura en los niños. Se dan unas circunstancias que de modo directo favorecen la lectura y otras de manera indirecta. En este trabajo proponemos ejemplos de estos casos en escuelas de Madrid según los índices de lectura más o menos significativos y favorecidos siempre por la adquisición mayor de libros actual y por los mejores servicios, aunque no en la proporción deseada


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