Un modelo tutorial universitario

• Autores: José Manuel García Ramos, María Gálvez Hernández
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 7, Nº 1, 1996 (Ejemplar dedicado a: La función tutorial), págs. 51-68
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta un modelo de Tutoría Académica Universitaria (Asesoría Académica) que esta funcionando en un Centro Universitario concreto. La Asesoría Académica (AA.) como medio de individualización y de promoción de la calidad educativa constituye una parte esencial del Proyecto Educativo del Centro de Estudios Superiores Francisco de Vitoria. Junto a otros elementos clave, como son los Horarios de Tutorías de Materias, los Grupos Reducidos, el Departamento de Orientación Educativa y un Sistema de Evaluación Continua y Formativa, la AA. promueve una educación personalizada y contribuye así a una formación integral del alumno universitario. El Asesor Académico, persona de reconocida capacidad profesional, con una notable trayectoria universitaria y una sólida formación humana, orienta cultural, académica y humanamente al alumno, guiándole así para que aproveche del mejor modo posible todos los recursos que el Centro le ofrece, y para que desarrolle todas sus potencialidades en grado máximo. El Asesor emplea, para lograr estos objetivos, la técnica de la entrevista y cuenta siempre con el apoyo de la Coordinación de Asesorías y del Departamento de Orientación Educativa