The information constructivist perspective as a viable psychological theory for social studies educators: an introduction and key ideas

• Autores: Robert J. Stahl
• Localización: International journal of social education: Official journal of de Indiana Council for the social studies, ISSN 0889-0293, Vol. 16, Nº 2, 2001-2002, págs. 125-153
• Idioma: inglés
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