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An Analysis of the Value Added by Secondary Schools in England: Is the Value Added Indicator of Any Value?
Autores:
Jim Taylor
, Anh Ngoc Nguyen
Localización:
Oxford bulletin of economics and statistics
,
ISSN
0305-9049,
Vol. 68, Nº. 2, 2006
,
págs.
203-224
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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