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El sentido de lo humano en la teoría y en la práctica del trabajo social

  • Autores: María Jesús Domínguez Pachón
  • Localización: Humanismo y trabajo social, ISSN 1696-7623, Nº. 1, 2002, págs. 57-82
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The sense of the human in the theory and in the practice of social work
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El horizonte humanista ha significado para el trabajo social, desde sus orígnes, un ámbito propio de reflexión y compromiso profesional. Desarrollar la dimensión humanista es una exigencia del reconocimiento del valor y la dignidad de la persona y de la necesidad de apoyarse en los valores de la justicia y la solidaridad. La observación de la realidad dese el trabajo social focaliza la atención de los sectores afectados por la marginación y la exclusión social, lo que le lleva a descubrir las nuevas formas de pobreza, a profundizar en las dinámicas sociales que la producen, y a la búsqueda de intervenciones más adecuadas, desde la consideración del individuo en relación con su medio social. El artículo propone la actuación por proyectos, como una forma de respuestas al reto humanizador que integra volores y competencias técnicas.

    • English

      The humanist horizon has meant to the Social work, from its origins, a proper field of reflection and professional commitment. To develop the humanist dimension is a must of the recognition of the bravery and the person's dignity and the necessity of being supported by the values of justice and solidarity. The observation of the reality from the Social work focus the attention in the sectors affected by marginalization and social exclusion, which leads to discover new forms of poverty, to deep down in the social dynamisms that generate it, and to the search of more adequate interventions, from the individual considerations in relation with their social environment. The article proposes the action through projects, as a way of answers to the humanitarian challenge that puts together values and thecnical competences.


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