O presente artigo trata de mostrar o complexo mundo das familias en situación de risco social que son obxecto do Programa de Educación Familiar, e cuxa intervención estase a levar a cabo no contexto dos Servizos Sociais de Atención Primaria Municipal. Dunha banda, analízase o desenvolvemento do programa nos concellos de Galicia, e doutra banda, faise unha aproximación desde as Corporacións Locais da provincia da Coruña a súa dinámica, o perfil das familias usuarias, e a figura do educador familiar.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados