Este texto é resultado de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo o estudo da literatura específica do ensino dos esportes coletivos em todos os ambientes, para apreendermos qual era o principal método sugerido para o ensino do handebol. Hegemonicamente até a década de 1990 o método parcial era o referencial de ensino veiculado na literatura de Educação Física e Esporte. A pesquisa foi realizada nas bibliotecas das Universidades Públicas Paulistas. E a proposta de exercícios foi elaborada a partir dos princípios deste método de ensino.
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