Percepción de la situación socioprofesional inicial del futuro titulado/a en Pedagogía

• Autores: Joseph Mafokozi
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 16, Nº 2, 2005, págs. 513-541
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este estudio se analizan aspectos relacionados con la percepción que tienen los futuros pedagogos respecto de los estudios que están a punto de terminar así como de sus expectativas ante la sociedad y el mercado laboral. Los resultados obtenidos dibujan un panorama en el que el futuro pedagogo aparece como un profesional carente de confianza en la capacidad técnica adquirida a lo largo de sus años de formación. De igual modo considera escaso el nivel de conocimiento que la sociedad y el mundo laboral tienen de su oferta profesional. Sin embargo, esta percepción no favorece una activa actitud de implicación personal en la creación de un espacio profesional especifico.