La sociologie de la jeunesse le plus souvent aux jeunes des grandes villes ou des banlieues. A de rares exceptions, l'analyse porte sur les petites villes ou le milieu rural. Cet article vise à présenter une approche des attitudes juvéniles en terme de projet, tout en la reliant à une problématique locale. Le projet n¿est pas ici simplement une action anticipatrice, mais renvoie plutôt à un ensemble d¿attitudes et de comportements relatifs à des situations scolaires, professionnelles et de vie. L¿individu est ¿en projet¿ et/ou ¿en anti-projet¿. Si nombre de variables influence ces projets, le local apparaît comme étant une dimension explicative forte : dimension explicative par ses faces objectives (comme l¿offre de formation, d¿emploi, d¿activité...), mais aussi par les diverses images de l¿école, du travail, et de la ¿vie¿ qui y sont véhiculées.
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