Resumen de Educación, igualdad, mercados y democracia
Siguiendo la historicidad de la idea de los derechos en relación con las ideas de libertad y de igualdad, este texto muestra cómo la educación sólo surge como derecho cuando aparecen los derechos civiles y políticos; como en el estado social de derecho, en el siglo XIX, se constituye en un derecho social, y como en el neoliberalismo se le omite como tal.
