Los orígenes de la Educación reglada Obligatoria en Extremadura

• Autores: Felicidad Sánchez Pascua
• Localización: Revista de estudios extremeños, ISSN 0210-2854, Vol. 61, Nº 3, 2005, págs. 883-920
• Idioma: español
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• Resumen

  • Todo estudio histórico r equiere acotar tiempo y espacio, para no perder- nos en vaguedades al pretender abarcar contenidos ilimitados temporal y espacialmente.

    También necesitamos bucear en fuentes que daten y expliquen los hechos, si existen, o humildemente conceder que en cualquier momento hay posibilida- des de que afloren nuevos documentos o recursos que avalen o modifiquen lo hasta ese momento aportado.

    Partiendo de lo dicho fijamos unos limites a este estudio, cuyo objetivo principal consiste en descubrir las raíces educativas del territorio conocido como Extremadura, hasta donde nos permitan los recursos de los que hoy dis- ponemos y... una vez conocida la obligatoriedad dejarlas flor eciendo en el mo- vimiento mundialmente conocido por “Escuela Nueva”.

    Unos CORTES temporales posibilitarán el mejor entendimiento del estudio.