Razón narrativa. De las virtudes cognitivas del relato comparadas con las del modelo

• Autores: Víctor Stoczkowski
• Localización: Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, ISSN 1139-5737, Nº 7, 2004, págs. 57-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se cuestiona aquí la autonomía cognitiva del relato, la supuesta originalidad cognitiva de lo narrativo. Las hipótesis interpretativas-explicativas transmitidas por un texto narrativo pueden -y deben- ser sometidas a evaluación según criterios epistemológicos generalizados en el ámbito científico. También se pone en cuestión que la modelización sea garantía por sí sola de cientificidad o que sea capaz de asegurar una mayor eficacia cognitiva que el relato. En su búsqueda de conocimiento, las ciencias sociales no tienen por qué elegir entre el relato y el modelo.