¡Qué nos importa vuestra historia!: enseñanza de historia en una sociedad de inmigración

• Autores: Bodo von Borries
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 47, 2006, págs. 64-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo tiene como objetivo describir la situación de la enseñanza de la historia en Venezuela desde la perspectiva que presentan los programas y libros de texto en la educación básica. Partiendo de la revisión de algunas de las investigaciones y reflexiones que sobre el tema se han realizado se desvelan una serie de críticas y cuestionamientos de la historia que éstos presentan como un conocimiento, reproductivo, acrítico, superficial y ahistórico e ideologizado.