Estilos educativos paternos: descripción e impacto diferencial en los patrones de desarrollo de niños con capacidad intelectual normal y niños superdotados

• Autores: María Carmen Granado Alcón
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 189, 2002, págs. 75-94
• Idioma: español
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