Existe cierta unanimidad en aceptar que en el proceso de construcción de una sociedad basada en el conocimiento las universidades deben jugar un papel determinante. Así también lo ha reconocido la Comisión y el Consejo Europeo en el contexto de la denominada Estrategia de Lisboa. Ello implica un reto profundo sobre las estructuras organizativas, modelos de financiación y papel social de las universidades europeas.
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