Investigación sobre las Teorías en uso de los profesores implicados en el proceso de integración de niños deficientes de la E.G.B.: hacia una revisión del currículum en la formación del profesorado

• Autores: Carmen García Pastor
• Localización: Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 3, 1986, págs. 87-92
• Idioma: español
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