El ámbito de las necesidades educativas especiales resulta cada vez más amplio y, por tanto, se requieren más instrumentos de apoyo y ayuda. El campo del desarrollo informático se adecúa progresivamente a los intereses de educadores y personal de apoyo a los alumnos con necesidades educativas especiales.
Algunos ejemplos de utilidad dentro de este campo son las diferentes ayudas técnicas tales como aparatos e instrumentos tecnológicos específicos, así como servicios de internet en los que podemos recoger ideas y formas de ayuda.
En el siguiente artículo se han intentado reflejar recursos tecnológicos existentes en el campo de las tecnologías de la educación atendiendo a la diversidad de perfiles que se pueden encontrar en la integración escolar de alumnos con NEE. En este se aporta una visión general de los diferentes recursos tecnológicos útiles en la atención a la discapacidad motora y la superdotación.
The field of special educational needs is becoming increasingly broad and therefore more support and assistance instruments are required. The field of computer development is progressively being adapted to the interests of educators and support staff for pupils with special educational needs.
Some useful examples within this field are different technical aids such as specific technological devices and instruments, as well as Internet services where we can collect ideas and forms of assistance.
In the following article an attempt has been made to reflect on existing technological resources in the field of educational technologies in view of the diversity of profiles that can be found in the school integration of pupils with SEN. It provides an overview of the different technological resources useful in the care of motor disabilities and giftedness.
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