Relaciones entre la práctica psicomotriz y la metodología de proyectos

• Autores: Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez
• Localización: Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 3, 2005, págs. 71-84
• Idioma: español
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• Resumen

  • Relacionar la psicomotricidad con la metodología de proyectos es algo necesario para clarificar que es lo que realmente significa la práctica psicomotriz educativa tal y como nosotros la concebimos, alejada, al igual que los proyectos, de las programaciones y del aprendizaje puramente instrumental.

    Para ello, tomamos como referentes la teoría sistémica de la cognición desarrollada por Humberto Maturana y Francisco Varela, los principios pedagógicos de Loris Malaguzzi, creador de las Escuelas Infantiles de Reggio Emilia y el fundamento teórico de Bernard Aucouturier, creador de la práctica psicomotriz que lleva su nombre.