Las dificultades presentadas en la enseñanza de la Historia guardan relación con problemas que atañen al sistema educativo, a los procesos, actores y contenidos implicados en el desarrollo de su teoría y su práctica. La naturaleza social e histórica de la educación constituye fundamento para el estudio científico del fenómeno educativo.
Les difficultés présentes en l'enseignement de l'Histoire ont relation avec le système éducative, les processus, les acteurs et les contenues impliqué en le développement de sa théorie et pratique. La nature sociale et Historique de l¿éducation constitue un fondement pour l'étude scientifique du phénomène éducative.
The difficulties present when teaching History has a close relationship with the problems within the educational system, with the processes, participants, and contents that are part of the development of its theory and practice. The social and historical nature of the education, constitutes a fundamental for the scientific study of the educational phenomenon.
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