Luis Cervellera, Carme Albors i Orengo
Las cooperativas de enseñanza hacen frente a unas problemáticas, retos y expectativas fruto de su propia singularidad. En 2004, celebran un congreso para acordar un planteamiento común de desarrollo: los autores de este artículo hacen un repaso a los valores y estrategias pedagógicas y de gestión que se ha decidido propugnar.
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