Tras el recorrido por los tres artículos que le preceden, el autor responde a las preguntas esbozadas en el primero de ellos, concluyendo que el giro hacia una posición práctico-reflexiva puede resolver a medio plazo las tensiones que las concepciones positivistas han creado entre conocimiento y acción profesional. Se adjunta la bibliografía correspondiente a los cuatro artículos.
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