O presente artigo busca discutir o(s) método(s) científico no âmbito do ensino de Ciências, a sua valoração e o seu papel na construção dos conhecimentos. Em termos mais específicos, procura mostrar como o método científico pode ser usado na exploração/construção de conceitos científicos e, em especial, nas Ciências, visando discuti-lo numa perspectiva de postura a ser assumida diante do real e não como um conjunto de técnicas e passos que se aplicam a qualquer objeto de estudo.
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