El profesorado SAFA a examen. Hacia un estudio socio-antropológico de las identidades y diferencias del profesorado SAFA

• Autores: Manuel Contreras Gallego
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Nº 7, 2003, págs. 99-127
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo trata de ser el primer acercamiento a un análisis posterior, más profundo y sistemático, del profesorado que imparte clase en la Fundación "Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia". Está estructurado en tres partes. La primera tiene como finalidad la presentación del objeto de estudio: SA FA y el grupo social que se pretende analizar el profesorado SAFA-. Posteriormente se hace un balance de los estudios sobre el profesorado que se han realizado en la propia SAFA. Por último, y como tercera parte, se ofrecen las opciones metodológicas Y las fases de realización de una futura investigación de la que este trabajo es el inicio.