Los jóvenes sí pueden leer y escribir autónomamente: Experiencia pedagógica con adolescentes escolares venezolanos

• Autores: Rosa María Tovar O., Oscar Alberto Morales
• Localización: Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 26, Nº. 2, 2005, págs. 22-32
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • Descripción del desarrollo de un proyecto pedagógico titulado "Encuentro con la literatura : taller de lectura y escritura de textos literarios breves para estudiantes de Educación Media y Diversificada". El proyecto se realizó en el marco de la asignatura Castellano y Literatura, con el propósito de crear situaciones significativas para que los alumnos experimentaran placer al leer y escribir textos literarios breves, especialmente cuentos y poemas. Durante 17 semanas, en sesiones semanales de 90 minutos, 86 estudiantes entre 16 y 21 años, provenientes en su mayoría de familias desfavorecidas económica y socialmente, interactuaron con la literatura como lectores y escritores.