Les significations accordées au signe "égal" et aux égalités arithmétiques par des élèves en difficulté grave d'apprentissage

• Autores: Claude Deneau, Sylvine Schmidt, Louise Thivierge-Ayotte
• Localización: Instantanés mathématiques, ISSN 0226-2061, Vol. 37, Nº 3, 2001, págs. 4-13
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)