Este documento pretende dar una perspectiva de la educación física y de su importancia, para el desarrollo integral del ser humano, comparándola con los procesos evolutivos de hominización y de humanización, a través de los hallazgos realizados desde la antropología física y cultural. Pues, si prestamos atención a nuestra vida cotidiana podríamos advertir que la historia evolutiva del hombre y el ser humano se repite en un lapso de tiempo reducido a la existencia del ser y sus experiencias de vida; reflejándose esto en los ámbitos en los cuales se desenvuelve a diario; por ejemplo la escuela, institución en la cual se comparten los saberes y experiencias entre generaciones, y en este ámbito está la clase de educación física pues es un espacio que le permite al ser en formación conocerse, crear y recrear, expresarse conscientemente a través de su cuerpo.
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