El objetivo de este artículo es el análisis de los discursos que se produjeron por parte de las organizaciones y simpatizantes nacionalistas vascos sobre el papel que debían jugar la ikastola y la escuela pública, desde el momento en que se instauró el régimen autonómico en Euskal Herria Sur, y más conretamente, en la Comunidad Autónoma Vasca. Se trata de analizar cuáles fueron las líneas fundamentales de estos discursos, y qué tipo de factores políticos e ideológicos los condicionaron
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