Propuesta metodológica para la detección y clasificación de los errores conceptuales en función de las respuestas obtenidas en una prueba de conocimientos objetiva de Educación Secundaria: validación de un programa

• Autores: Fernando Sanfélix Yuste, Angel Latorre Latorre
• Localización: Revista de psicología de la educación, ISSN 0214-7599, Nº 19, 1996, págs. 85-101
• Idioma: español
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