La inspiración filosófica en la didáctica de la filosofía

• Autores: José Luis Colomer Viadel
• Localización: Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica, ISSN 0214-7300, Vol. 18, Nº 39, 1997, págs. 185-248
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo muestra la coincidencia efectiva de objetivos entre la teoría crítica de la sociedad y la teoría crítica de la enseñanza; a continuación se muestra la relación de ambas teorías con propuestas didácticas concretas cercanas a sus finalidades. De todo ello se extraen algunos principios básicos que pueden servir para fundamentar una didáctica específica de la asignatura de Filosofía