El aprendizaje del ritmo musical

• Autores: Claire Gérard
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 10, 1991, págs. 85-100
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿En qué actividades y soportes instrumentales se debe apoyar la educación del ritmo musical en cada edad? ¿Qué errores son "buenos" y cuales son "malos" en la organización rítmica del niño? ¿Hasta qué punto se separa la educación rítmica de una evolución espontanea? En este trabajo se verifican las respuestas a estas y otras preguntas, lo que permite ir algo mas lejos de la pedagogía del ritmo de los llamados "métodos activos".