Dificultades rítmicas en la lectura musical visual durante los primeros años del aprendizaje de piano

• Autores: Béatrice Du Bost
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 10, 1991, págs. 101-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • El papel de la codificación escrita en el uso de un instrumento musical es esencial para ir mas allá de una competencia muy limitada. La lectura de la notación musical es una competencia que incluye aspectos que trascienden la simple decodificación tonal o una serie de instrucciones para la ejecución en un instrumento. Este artículo explora el repertorio de procesos psicológicos (perceptivos, representacionales, motores) que permiten construir una buena alfabetización musical.