Nuevas tecnologías: la didáctica del siglo XXI

• Autores: Norberto Vílchez Fernández
• Localización: Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 13, Nº 44, 2000, págs. 109-120
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Este artículo intenta ser un instrumento práctico para el profesional de enseñanza secundaria (obligatoria, no obligatoria y artística). En él, se pretende definir, clasificar y describir las características, ventajas e inconvenientes de las conocidas como nuevas tecnologías en educación. De esta forma, será el propio docente quien decida en función de sus intereses, grado de disponibilidad de recursos y formación, el medio adecuado en función de la estrategia metodológica escogida