El artículo detalla el desarrollo de un juego con temática medieval en un centro escolar. En concreto, es una propuesta para Educación Primaria y primer ciclo de Secundaria.
A lo largo de todo el artículo se presentan los objetivos y la organización de los participantes así como el desarrollo del juego y los resultados de aprendizaje. Finalmente, el autor expone otros ejemplos de juegos cooperativos que se pueden llevar a cabo en el aula.
The article details the development of a medieval-themed game in a school.
Specifically, it is a proposal for Primary Education and first cycle of Secondary Education.
Throughout the article, the objectives and the organization of the participants are presented, as well as the development of the game and the learning outcomes. Finally, the author presents other examples of cooperative games that can be played in the classroom.
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