La narrativa breve. Desarrollo de una experiencia sobre: "El cuento, el relato y la leyenda"

• Autores: Juan García Ballesteros
• Localización: ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 1, 2004, págs. 226-255
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Es posible una alternativa el libro de texto en Enseñanza Secundaria Obligatoria? El autor pretende plantear que desde la Lingüística del texto se pueden elaborar une serie de unidades didácticas que abarquen toda la etapa. Las bases de este modelo didáctico son conceptos como: constructivismo, aprendizaje significativo, evaluación formativa, competencia comunicativa, adecuación, coherencia y cohesión, texto y contexto, gramática del texto y trabajo en grupo (interacción). El objetivo final de esta propuesta sería dotar al alumnado de las necesarias habilidades lingüísticas para que sea capaz de desenvolverse de forma adecuada y satisfactoria en diferentes contextos y situaciones de comunicación.