El cuento tradicional, literatura "ganada", intemporal y eterna: Sus implicaciones didácticas

• Autores: Margarita Casanueva Hernández
• Localización: Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 5, 1993, págs. 147-152
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las palabras de Cervera son suficientemente elocuentes, y brotan refrendadas por sus múltiples estudios; y a ello habría que añadir las diferentes experiencias didácticas llevadas a cabo con nuestros alumnos de 2.s y de 3-s curso de la antigua especialidad de preescolar durante los últimos años, las cuales confirman lo arriba mencionado. Los niños de entre 3 y 6 años con los que hemos trabajado pedían con insistencia la narración de tal o cual cuento de hadas, sin cansarse jamás de oírlo, y repitiéndolo en nuestras grabaciones.