Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX

• Autores: Juan Francisco Cerezo Manrique
• Localización: Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 4, 1991, págs. 115-128
• Idioma: español
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• Resumen

  • Nos proponemos en este trabajo dibujar el perfil del alumnado que acudió a los establecimientos normalistas castellano-leoneses durante el primer tercio del siglo XX. El análisis cuantitativo de una serie de variables de tipo clasificatorio nos ayudará a explicitar las características de entrada de un colectivo sobre el que la acción institucional de las Escuelas Normales habría de incidir.