Determinación de restos amiláceos: una propuesta de resolución de problemas auténticos en clases de Botánica

• Autores: Rubén Correa, Adriana Mengascini
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 45, 2005, págs. 117-122
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presenta una propuesta de resolución de problemas auténticos implementado en el ámbito universitario en clases de botánica. La actividad se fundamenta desde lo biológico en la determinación de material vegetal fragmentada a partir de caracteres diagnósticos celulares. La propuesta remite a una práctica de investigación en el área de la etnobotánica y es de fácil transposición a otros contextos educativos.